|
Наши преподаватели: оценка «отлично»
Сегодня диплом педагогического вуза или научная степень – еще не гарантия того, что преподаватель является действительно профессионалом своего дела, знающим о всех современных тенденциях в области предмета. Поэтому администрация ИМТП с должным вниманием подходит к вопросам кадровой политики. Строгий конкурсный отбор преподавателей и регулярная аттестация их профессиональных знаний обеспечивают по-настоящему качественный уровень преподавания в вузе.
Руководство Института понимает, что от квалификации преподавательского состава, опыта педагогов всецело зависит то, с какими знаниями выпускники ИМТП выйдут в «большую жизнь». Поэтому все потенциальные педагоги вуза проводят показательную лекцию, которую оценивают руководство, заведующие кафедр и сами студенты. Если занятие показалось интересным, познавательным, основанным на современных знаниях и тенденциях, то новый преподаватель, скорее всего, получит работу в ИМТП.
Но конкурсный отбор – это еще не все. Важнейшую роль в оценке работы педагога играет ежегодная аттестация. Поддерживать профессиональный тонус преподавателя помогают сами студенты: два раза в год среди них проводятся анонимные опросы, оценивающие качество обучения и наличие хорошего психологического контакта между педагогом и учащимся. По результатам опросов составляются рейтинги, и в отношении тех преподавателей, которые занимают в них самые низкие позиции, администрация вуза принимает различные меры, вплоть до прекращения трудовых отношений. Все преподаватели, таким образом, заинтересованы в поддержании высокого уровня своей работы.
Коллектив профессионалов
Важнейшим критерием для оценки квалификации педагогов является их умение сочетать в методике преподавания теоретические знания и практические навыки. За годы работы Института дружный профессорско-преподавательский коллектив формировался из педагогов, отвечающими этим требованиям.
Преподаватели ИМТП не просто читают лекции: они вовлекают студентов в совместную работу над материалом, прививая им привычку к самостоятельности, умению размышлять, анализировать и делать выводы. Преподаватели Института держат руку на пульсе времени и следят за всеми событиями, происходящими в мире экономики, политики и бизнеса, что позволяет обогащать теоретическую базу знаний живыми, реальными примерами.
Студенты также имеют возможность получать знания по предметам специализации, что называется, из первых рук. Речь идет о практических семинарах или мастер-классах, которые проводят специалисты из различных российских и зарубежных компаний. На этих семинарах студенты могут «повариться» в реальной бизнес-среде, подумать над решением конкретных проблем, поиграть в деловые игры. Все это дает им неоценимый опыт в области подготовки к будущей профессиональной деятельности.
Рейтинг лучших преподавателей II семестра 2009/2010, сформированный по результатам опроса студентов
Очное отделение
№ |
| ФИО |
| Оценка |
|
1 |
| Созинов В.С. |
| 5,00 |
|
2 |
| Кириллина Е.Н. |
| 4,99 |
|
3 |
| Ежова И.А. |
| 4,96 |
|
4 |
| Васенина Т.А. |
| 4,95 |
|
5 |
| Колокнев В.Н. |
| 4,92 |
|
6 |
| Высоцкая М.В. |
| 4,90 |
|
7 |
| Чувашов В.И. |
| 4,89 |
|
8 |
| Баженова Н.И. |
| 4,87 |
|
9 |
| Федина М.В. |
| 4,84 |
|
10 |
| Фетисова М.В. |
| 4,83 |
|
11 |
| Лущенкова А.А. |
| 4,78 |
|
12 |
| Мамыкина Т.Э., Тиняков Р.А. |
| 4,75 |
|
13 |
| Кучина Н.И. |
| 4,74 |
|
14 |
| Ломоносова Е.В. |
| 4,73 |
|
15 |
| Шадрина М.В. |
| 4,71 |
|
Очно-заочное отделение
№ |
| ФИО |
| Оценка |
|
1 |
| Смирнова В.В., Голыбина А.К.., Фетисова М.В. |
| 5.00 |
|
2 |
| Ежова И.А. |
| 4.98 |
|
3 |
| Созинов В.С. |
| 4.93 |
|
4 |
| Безрущенкова И.С. |
| 4.90 |
|
5 |
| Дюков М.Д. |
| 4.83 |
|
6 |
| Щедрина М.В. |
| 4.80 |
|
7 |
| Мажинская Н.Г., Кучина Н.И. |
| 4.78 |
|
8 |
| Шестакова Е.Е. |
| 4.72 |
|
9 |
| Чудновская А.Г. |
| 4.67 |
|
10 |
| Лукьянова Е.Г. |
| 4.64 |
|
11 |
| Осипов В.А. |
| 4.61 |
|
12 |
| Самбурова Е.Н. |
| 4.60 |
|
13 |
| Высоцкая М.В. |
| 4.58 |
|
14 |
| Суров А.Ф. |
| 4.54 |
|
15 |
| Бонадыкова Е.В. |
| 4.44 |
|
Заочное отделение
№ |
| ФИО |
| Оценка |
|
1 |
| Луткова О.В. |
| 4.95 |
|
2 |
| Ежова И.А. |
| 4.91 |
|
3 |
| Созинов В.С., Поликарпова М.А., Толстых В.Л. |
| 4.89 |
|
4 |
| Долганин И.И., Дюков М.Д. |
| 4.88 |
|
5 |
| Заикин И.А. |
| 4.86 |
|
6 |
| Мажинская Н.Г. |
| 4.84 |
|
7 |
| Чудновская А.Г. |
| 4.83 |
|
8 |
| Чеботарева С.В. |
| 4.82 |
|
9 |
| Басилашвили Т.П., Колокнев В.Н. |
| 4.80 |
|
10 |
| Тиняков Р.А. |
| 4.78 |
|
11 |
| Акинина Т.А. |
| 4.74 |
|
12 |
| Степанов С.В., Шеханова Т.С. |
| 4.73 |
|
13 |
| Чувашов В.И. |
| 4.72 |
|
14 |
| Лущенкова А.А. |
| 4.71 |
|
15 |
| Кокорев А.Е. |
| 4.70 |
|
|
