|
Наши преподаватели: оценка «отлично»
Сегодня диплом педагогического вуза или научная степень – еще не гарантия того, что преподаватель является действительно профессионалом своего дела, знающим о всех современных тенденциях в области предмета. Поэтому администрация ИМТП с должным вниманием подходит к вопросам кадровой политики. Строгий конкурсный отбор преподавателей и регулярная аттестация их профессиональных знаний обеспечивают по-настоящему качественный уровень преподавания в вузе.
Руководство Института понимает, что от квалификации преподавательского состава, опыта педагогов всецело зависит то, с какими знаниями выпускники ИМТП выйдут в «большую жизнь». Поэтому все потенциальные педагоги вуза проводят показательную лекцию, которую оценивают руководство, заведующие кафедр и сами студенты. Если занятие показалось интересным, познавательным, основанным на современных знаниях и тенденциях, то новый преподаватель, скорее всего, получит работу в ИМТП.
Но конкурсный отбор – это еще не все. Важнейшую роль в оценке работы педагога играет ежегодная аттестация. Поддерживать профессиональный тонус преподавателя помогают сами студенты: два раза в год среди них проводятся анонимные опросы, оценивающие качество обучения и наличие хорошего психологического контакта между педагогом и учащимся. По результатам опросов составляются рейтинги, и в отношении тех преподавателей, которые занимают в них самые низкие позиции, администрация вуза принимает различные меры, вплоть до прекращения трудовых отношений. Все преподаватели, таким образом, заинтересованы в поддержании высокого уровня своей работы.
Коллектив профессионалов
Важнейшим критерием для оценки квалификации педагогов является их умение сочетать в методике преподавания теоретические знания и практические навыки. За годы работы Института дружный профессорско-преподавательский коллектив формировался из педагогов, отвечающими этим требованиям.
Преподаватели ИМТП не просто читают лекции: они вовлекают студентов в совместную работу над материалом, прививая им привычку к самостоятельности, умению размышлять, анализировать и делать выводы. Преподаватели Института держат руку на пульсе времени и следят за всеми событиями, происходящими в мире экономики, политики и бизнеса, что позволяет обогащать теоретическую базу знаний живыми, реальными примерами.
Студенты также имеют возможность получать знания по предметам специализации, что называется, из первых рук. Речь идет о практических семинарах или мастер-классах, которые проводят специалисты из различных российских и зарубежных компаний. На этих семинарах студенты могут «повариться» в реальной бизнес-среде, подумать над решением конкретных проблем, поиграть в деловые игры. Все это дает им неоценимый опыт в области подготовки к будущей профессиональной деятельности.
Рейтинг лучших преподавателей 2008/2009, сформированный по результатам опроса студентов очного отделения
По очному отделению.
№ |
| ФИО |
| Предмет |
| Оценка |
|
1 |
| Голыбина А.К. |
| Английский язык |
| 5 |
|
2 |
| Созинов В.С. |
| Уголовное право |
| 5 |
|
3 |
| Филистович Н.А. |
| Английский язык |
| 5 |
|
4 |
| Кучина Н.И. |
| Экономическая география |
| 4.95 |
|
5 |
| Шадрина М.В. |
| История экономических учений |
| 4.94 |
|
6 |
| Ежова И.А. |
| Гражданский процесс |
| 4.94 |
|
7 |
| Ежова И.А. |
| Жилищное право |
| 4.93 |
|
8 |
| Аветисян Е.А. |
| Английский язык |
| 4,93 |
|
9 |
| Лущенкова А.А. |
| Культурология |
| 4.92 |
|
10 |
| Кучина Н.И. |
| Мировая экономика |
| 4.9 |
|
11 |
| Тиняков Р.А. |
| Налоги и налогообложение |
| 4.88 |
|
12 |
| Ежова И.А. |
| Правоведение |
| 4.88 |
|
13 |
| Бакашов В.Ф. |
| Физкультура |
| 4.87 |
|
14 |
| Тиняков Р.А. |
| Основы аудита |
| 4.86 |
|
15 |
| Гаврилов Э.П. |
| Гражданское право |
| 4.85 |
|
По очно-заочному отделению.
№ |
| ФИО |
| Предмет |
| Оценка |
|
1 |
| Голыбина А.К. |
| Английский язык |
| 5 |
|
2 |
| Заикин И.А. |
| Информатика |
| 5 |
|
3 |
| Кокорев А.Е. |
| Псих. и педагогика |
| 5 |
|
4 |
| Осипов В.А. |
| Эконометрика |
| 5 |
|
5 |
| Савкин А.В. |
| Криминалистика |
| 5 |
|
6 |
| Самбурова Е.Н. |
| Экономика |
| 5 |
|
7 |
| Созинов В.С. |
| Уголовный процесс |
| 5 |
|
8 |
| Тиняков Р.А. |
| МСФО |
| 5 |
|
9 |
| Шадрина М.В. |
| История экономических учений |
| 5 |
|
10 |
| Шубина Н.А. |
| Логика |
| 5 |
|
11 |
| Шубина Н.А |
| Политология |
| 5 |
|
12 |
| Ежова И.А. |
| Трудовое право |
| 4,98 |
|
13 |
| Поздняков А.А. |
| Английский язык |
| 4,98 |
|
14 |
| Калачева Т.В. |
| Английский язык |
| 4,97 |
|
15 |
| Кучина Н.И. |
| Экономическая география |
| 4,97 |
|
|