ЧОУ ВО Институт международной торговли и права негосударственное образовательное учреждение (экономический, юридический ВУЗ Москвы). Основан в 1991 году.
Лицензия №2170 от 31.05.2016

Приемная комиссия
8 (968) 617-78-78
8 (499) 144-01-25
Москва, ул. Кастанаевская, д.59, корп.2
(м. Кунцевская, Пионерская, Славянский бульвар, ж.д. станция "Кунцево")
Основан в 1991 году

Идет набор на 2017-2018 уч. год на заочное отделение


ПОДРОБНЕЕ

Ведется набор на курсы английского языка

Все уровни, мини-группы, удобное время
Подробнее

Курсы подготовки к ЕГЭ

Идет набор на курсы подготовки к ЕГЭ
Подробнее


Курсы подготовки к ОГЭ

Идет набор на курсы подготовки к ОГЭ
Подробнее


Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетенции педагогов образовательных учреждений (108 часов)

Целевая группа: Программа предназначена для подготовки педагогических работников и специалистов образовательных учреждений, а также руководителей высшего и среднего звена и других лиц, желающих получить дополнительные знания по основам педагогической деятельности.

Приобретаемые компетенции: Обучение строится на основе компетентностного подхода и нацелено на освоение слушателями предметного и методологического содержания программы курса, а также на формирование у них комплекса общих и специальных компетенций.

Слушатели получают знания в области психологии, анатомии и физиологии человека, методов педагогической диагностики и коррекции обучаемых, основ педагогического мастерства и др.

Цель программы: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников и специалистов, как одного из условий эффективности педагогической деятельности.

Содержание программы:

Модуль 1. Анатомия и физиология человека

Организм как единое целое. Единство организма и внешней среды. Общие закономерности роста и развития. Нейрофизиологические основы поведения человека. Возрастные и индивидуальные особенности. Анатомия и физиология нервной системы, сенсорных систем, опорно-двигательного аппарата, органов пищеварения, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, кожи. Обмен веществ и энергии.

Модуль 2. Физиология высшей нервной деятельности

Нервная система человека. Эволюция центральной нервной системы. Головной мозг. Большой мозг. Черепные нервы. Спинной мозг. Вегетативная нервная система.

Модуль 3. Безопасность жизнедеятельности

История возникновения БЖД. Основные термины и определения. Признаки опасности. Источники формирования опасности. Принципы БЖД. Методы обеспечения БЖД. Средства обеспечения БЖД.

Модуль 4. Общая психология

Эволюция психики. Мозг и психика. Психика и сознание. Деятельность. Общение. Ощущения и восприятия. Внимание. Память. Мышление и воображение. Личность, теория личности. Направленность и мотивы личности. Темперамент. Характер. Способности. Эмоции и чувства.

Модуль 5. Основы педагогического мастерства и развития профессиональной компетентности

Педагогическое мастерство как важнейший компонент педагогического искусства. Педагогическая культура и педагогическое мастерство. Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства. Мастерство педагогического общения. Конфликты как психолого-педагогическая проблема. Пути и средства достижения педагогического мастерства. Развитие профессиональной компетентности педагога. Профессиональное самообразование и саморазвитие.

Модуль 6. Педагогическая диагностика и коррекция в воспитательном процессе

Предмет педагогической диагностики и её историческое развитие. Содержание педагогической диагностики. Организация и проведение диагностического исследования. Научно-теоретические основы коррекционной деятельности педагога. Обучаемый как объект коррекционной деятельности педагога. Коррекционно-развивающая работа педагога.

Автор составитель: к.пед.н. Бубеков А.А.

По окончании выдается: удостоверение о повышении квалификации на бланке защищенным от подделок полиграфической продукцией